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激波管
產品簡介:

激波管是產生正激波的通用實驗設備,其基本原理是:利用一維非定常氣體動力學原理,通過高低壓段氣體之間的膜片破裂,產生運動激波向低壓段傳播(入射激波)并在低壓段端面反射(反射激波),同時稀疏波自破膜處向高壓段傳播,如圖1所示。

產品型號:

更新時間:2025-10-09

廠商性質:代理商

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說明

一、原理系統組成

是產生正激波的通用實驗設備,其基本原理是:利用一維非定常氣體動力學原理,通過高低壓段氣體之間的膜片破裂,產生運動激波向低壓段傳播(入射激波)并在低壓段端面反射(反射激波),同時稀疏波自破膜處向高壓段傳播,如圖1所示。入射和反射激波可提供不同壓力、溫度和速度條件的準定常氣流,適合研究物理、化學、氣體動力學等基礎性問題。

激波管 

1 原理示意圖

在完成夾膜后,左側的盲孔、高壓段管道、夾膜段和膜片形成了可容納高壓氣體的密閉區域,習慣上稱這一部分為高壓段"(或者驅動段");夾膜段、膜片、低壓段管道、實驗段和右側的盲孔板形成的密閉區域稱之為低壓段"(或者被驅動段")。根據理論中的標記習慣,在形成激波的初始時刻,高壓段內的區域被稱為“4",該區域內壓力記為P4;低壓段內的區域被稱為“1",該區域內壓力記為P11區氣體受入射激波壓縮后形成2區氣體,3區為4區經膨脹波后的氣體狀態,2區和3區的交界面稱為接觸面。高壓段與低壓段的初始壓力比記為P41,則有

        激波管        

對于理想激波管P41決定著激波的馬赫數Ms,其數學關系可以描述為

        激波管        

式中,激波管激波管分別為1區和4區內氣體的比熱比;a141區與4區的聲速比,由聲速公式

激波管 

其中,激波管為通用氣體常數T為氣體熱力學溫度M為相對分子質量,可以得到

        激波管        

二、主要作用

(一)化學實驗

5區為低壓端面氣流經反射激波再次壓縮后的氣體狀態,具有高溫、高壓、靜止的特點,溫度可達2000K以上,可用于開展0燃燒實驗,研究點火延遲時間等基礎燃燒特性由于5區的壓力和溫度取決于馬赫數Ms1區壓力P11區溫度T1且這3個參數是可調可測的,所以5區的實驗條件是可以高精度控制、調節、預測的,這為開展燃燒實驗提供了理想的條件例如,點火延遲時間燃氣達到點火溫度與發生燃燒的時間差典型測量結果如圖2所示,下面3條線是它上3個壓力傳感器測得的5實驗段壓力躍升,上面1綠色線記錄了燃氣的燃燒發光現象,可以看到5區形成高溫高壓的時間與燃燒發光現象的發生存在時間差,即為點火延遲時間

激波管 

2 點火延遲測量實驗結果

(二)氣體動力學實驗

1基于激波的氣體動力學實驗。入射激波馬赫數Ms和反射激波馬赫數MR可以通過調節P41內氣體的種類實現控制,且可以由安裝在上的傳感器精確測量,這就為實驗提供了理想的一維定常運動正激波通常條件下,入射激波馬赫數Ms可覆蓋14反射激波馬赫數MR可覆蓋12課題組在內開展了正激波與激光引致的空氣泡相互作用過程研究,紋影實驗結果如圖3所示,圖中豎線為正激波,外面圓形為激光等離子體引致的球面激波,中心圓形區域為激光等離子體引致的高溫低密度熱核

激波管 

3 正激波與激光引致的空氣泡相互作用紋影照片

2基于高速氣流的氣體動力學實驗。2區為入射激波后的伴隨氣體,3區為4區經膨脹波后的氣體,二者都具有比較高的氣流速度在某些特性情況下,23區的氣體可達超聲速,3區氣流馬赫數可超過22區和3區的氣流可用于氣體動力學實驗。4為高速氣流通過斜劈時的激光散射實驗結果,斜劈安裝在實驗段。

激波管 

4 高速氣流通過斜劈時的激光散射實驗結果

(三)驅動激波風洞

5區為低壓端面氣流經入射和反射激波兩次壓縮后的氣體狀態,可以獲得1MPa左右壓力和1000K左右的溫度,在端面連接拉法爾噴管和真空倉(提供必需的低背壓),可起動超聲速風洞,即激波風洞,常規驅動狀態下激波風洞馬赫數可達6實驗時間為5ms左右。課題組在激波風洞內開展了馬赫5條件下的飛行器外流場激波特性實驗,拍攝的紋影照片如圖5所示,激波風洞的馬赫數由拉法爾噴管決定,更換拉法爾噴管可獲得不同的實驗馬赫數,實驗區截面直徑超過100mm

激波管 激波管

5 激波風洞及馬赫5條件下的飛行器外流場紋影照片

(四)標定光學傳感器

根據正激波波前波后關系式,利用傳感器測量得到入射激波馬赫數Ms和反射激波馬赫數MR,結合已知的1區壓力和溫度,可以精確計算5區壓力和溫度的理論值,利用此理論值可以標定出光學傳感器對壓力和溫度的相應曲線也可以在5區預混特定比例的氣體用于標定精度為±5%。此方法被斯坦福大學的Hanson課題組應用,其研究成果在國際上具有代表性,見參考文獻Ronald K. Hanson. Applications of quantitative laser sensors to kinetics, propulsion and practical energy systems. Proceedings of the Combustion Institute 33 (2011) 1–40. 斯坦福大學的實驗裝置如圖6所示,他們在5區進行了大量的激光吸收光譜實驗,標定了光學傳感器,并利用激光吸收光譜技術測量燃燒組分

激波管 

6 斯坦福大學的激波管/激光吸收測量實驗裝置

三、實驗參數

實驗的氣體狀態參數主要取決于驅動方法,實驗時間取決于長度實驗參數調節范圍較大。以航天工程大學(如圖7所示)為例進行說明,該套建成2015年,高壓段長6米,低壓段長6m,實驗段長1米,矩形截面,外截面尺寸為180×130 mm,內截面尺寸為100×65 mm

激波管 

7 航天工程大學

該套管采用常規的高壓破膜方式驅動,典型實驗參數如表1所示,驅動氣體為氮氣,實驗段氣體為空氣。需要說明的是:

1)表中參數是理論計算結果,可作為運行時的參考配置,與實驗結果有出入。尤其是正激波馬赫數和5區壓力,是實驗中至關重要的基本參數,應以實驗中壓力傳感器的監測結果為準。

2)表中實驗時間為保守估計,預計實驗時間于表1值。

3氦氣具有更強的驅動能力,同樣的P41條件下,高壓段采用氦氣將獲得更高的激波馬赫數和5區壓力與溫度。

4能量守恒決定了5區壓力和溫度是一組矛盾,在常規驅動條件下,難以同時獲得高的5區壓力和溫度。例如:如果需要2000K以上的5區溫度,則需要對1區預先抽真空,降低P1但這也同時導致了P5的降低。

1 典型實驗參數

編號

高壓段/Pa

低壓段/Pa

入射激波

馬赫數

5區壓力/Pa

5區溫度/K

實驗時間/ms

氮氣驅動空氣

1

106

105

1.6

7.0105

533

5.5

2

106

104

2.4

2.6105

951

2.0

3

5105

5000

2.4

1.3105

951

2.0

4

105

500

2.6

1.8104

1111

1.7

氦氣驅動空氣

1

106

105

2.0

1.5106

730

5.4

2

106

5000

4.1

5.9105

2394

0.9

3

105

1000

2.0

1.5105

730

5.4

 

四、測量方法

1)入射激波馬赫數Ms測量

入射激波馬赫數Ms是確定實驗參數的直接因素,是實驗的最基本參數,必須精確測量其測量方法是:在低壓端安裝相距一定距離2或多個PCB壓電傳感器以監測入射和反射激波速度,同時可為時序同步控制系統提供觸發信號。為避免PCB傳感器壓力測量受到體耦合電磁信號的影響,將PCB傳感器裝在尼龍護套中,既保護了PCB傳感器,又避免了壓力受到雜波干擾,如圖8所示當激波到達傳感器位置時,示波器便會記錄到一個上升沿。圖9為實驗中TDS3032B示波器記錄得到的典型壓力信號,其中兩條線分別來自兩個通道,代表兩個位置的傳感器信號,它們的第一個上升沿由入射激波引起,第二個上升沿代表著反射激波到達傳感器位置。由二者上升沿之間的時間差和兩個傳感器間距,便可得到入射激波和反射激波的速度,而后計算得到馬赫數

激波管 

圖8 傳感器和體裝配照片

激波管 

9 示波器記錄的典型數據

2光學測量

光學測量具有非侵入、響應快、全場觀測等優點,是*測量技術的主要發展方向。應用于和激波風洞的光學測量方法主要包括紋影、PIVTDLASPLIF等,在實際應用中,它們各自都存在一些關鍵技術問題需要解決,本課題組在光學測量方向上也有所嘗試,發表了相關論文,在此不再贅述。

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